作者：刘东兴艺术意境审美认识艺术构思艺术表现艺术欣赏课教学途径引导学生素质形成教学实践
摘要：艺术欣赏课十分重要，上得好有助干学生的美育、德育的素质形成。笔者在教学实践中体会到，引导学生细致地品味艺术作品的意境及深入了解艺术家的审美认识、艺术构思、艺术表现等，是上好艺术欣赏课的有效途径。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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