作者：崔德立高等师范院校和声课教学钢琴即兴伴奏能力精讲多练原剐学以致用原剐因材施教原则电脑教学音响感知原则
摘要：高师和声课教学目的有三：第一，使学生掌握和声学基本理论并运用理论分析多声部音乐作品；第二，编写简单的合唱；第三，发展学生的钢琴即兴伴奏能力。根据目前基础音乐教育“新课标”的要求，我认为发展学生的钢琴伴奏能力是高师和声课教学的重要内容之一。本文着重论述如何结合和声课教学来发展学生的钢琴即兴伴奏能力。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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