作者：李都金高等美术教育教学特点能力的培养规律学生创新形象思维能力艺术教育知识传授
摘要：艺术教育由于其学科本身的特点，决定了其在知识传授、教学手段与方法、教学管理、教学成果呈现、教学评估等方面都有其特殊性。美术教育主要是对人的创造性施教，在教学中一直重视学生创新能力的培养、个性的张扬、心眼手和谐一致的基础训练，通过学生的社会采风、下乡写生、文化考察等方式，重点培养学生的形象思维能力，是一种视觉教育，其特征在很大程度上凸显图像和实践教学。
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