作者：韩敬伟创作教学中国画教学状态教学效果个体经验授课内容个性化
摘要：多年以来中国画的创作教学一直处干很模糊的教学状态。创作课要教点什么或怎样教都没有一个很明确的规定。由于老师的差异，所讲述的内容不一．多半是个体经验．有时教学效果会好点，有时会差一些，我们试规范授课内容．但苦于创作是非常个性化的行为，无法规定怎样做就一定能画出好画，这确实是一个很复杂的问题。
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