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幼儿创意美术教学的再研究

作者:辛岩艺术素养构图兴趣

摘要:孩子们观察事物,通常都是很简单,并不注重细节。孩子与孩子之间会有很大的差别,画一幅画之前,他们先观察但是画出来的效果有很大的区别,在这一过程中,孩子们的画面内容是否能表现出层次感并且按照大概的比例去把它表现出来,这就需要老师在平时的教学引导中加入绘画的基本理论。

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艺术大观

《艺术大观》(CN:12-1462/J1)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术大观》探讨分享绘画、建筑、雕刻、收藏、戏曲、文学等方面的内容和思考,引导读者提升艺术修养和艺术品位,培养正确的艺术观和积极健康的艺术生活理念。

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