作者：林霞律动音乐课堂
摘要：在日常生活中,在音乐天地里,我们常常会有这样的感受和体会,当我们听到一首优美深情或震撼人心的歌曲时,总会情不自禁地随着乐曲摆动身躯,陶醉在优美的音乐旋律里。这就是体态律动。体态律动教学的先驱者达尔克罗兹教授也曾说过:音乐不仅是“听”的艺术,还是“动”的艺术。可见,通过开展体态律动教学活动,在提高学生的音乐体验、让课堂充满生机与活力、提高学生的核心素养等方面,确实值得每一位音乐教师深入探究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术大观》（CN：12-1462/J1）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术大观》探讨分享绘画、建筑、雕刻、收藏、戏曲、文学等方面的内容和思考，引导读者提升艺术修养和艺术品位，培养正确的艺术观和积极健康的艺术生活理念。
省级期刊
人气 431671 评论 74
人气 267496 评论 58
部级期刊
人气 263117 评论 74
人气 262642 评论 60
