作者：全穏收舞蹈教育创意思维技巧头脑风暴创造力
摘要：本研究是以韩国小学3,4年级为对象,在小学舞蹈课上追加运用Brain Stoming技术时,对创意性思考能力的提高进行实证分析的论文。
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《艺术大观》（CN：12-1462/J1）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术大观》探讨分享绘画、建筑、雕刻、收藏、戏曲、文学等方面的内容和思考，引导读者提升艺术修养和艺术品位，培养正确的艺术观和积极健康的艺术生活理念。
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