浅析大学校园景观设计中的行为心理学应用

作者：梅超大学校园环境行为学环境心理交往空间

摘要：随着大学规模不断扩大,校园环境景观建设作为景观设计学科的新课题得到关注。本文主要从大学校园环境的特定使用群体——高校师生的角度来分析校园景观设计,把“环境景观——行为心理”关系作为整体加以研究。对不同层次、不同功能的校园景观空间中,人和环境的互动状况进行了具体分析。提出了满足使用者行为心理需求的大校园环境景观设计模式,建设促进师生交往、具有情感归属的可意象大学校园。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社