作者：范继红小学英语生活化教学艺术化教学探索路径
摘要：生活是语言的源头活水,英语教学是科学与艺术的结合。英语课堂教学要改变教师"一言堂"的传统说教模式,教师应当密切联系生活,探索小学英语生活化艺术化教学模式,提高学生英语学习的兴趣和积极性,去诱发学生学习英语的兴趣,体验英语学习的成就感。
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《艺术大观》（CN：12-1462/J1）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术大观》探讨分享绘画、建筑、雕刻、收藏、戏曲、文学等方面的内容和思考，引导读者提升艺术修养和艺术品位，培养正确的艺术观和积极健康的艺术生活理念。
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