高中音乐教学中逆向思维教学策略

作者：王玉风逆向思维高中音乐教学教学策略

摘要：在教育深化改革背景之下,高中音乐教育应该呈现新的发展特色。一般而言,学生在日常学习中主要顺向思考音乐教学知识。倘若教师反其道而行之,培养学生逆向思维能力,就可以充分发散学生思维,提高学生音乐创造力。为达到这一目标,教师需要采取逆向思维教学策略,增强学生音乐素养。本文主要研究了音乐教学中逆向思维教学的价值,提出了音乐教学中使用逆向思维教学方法要点,希望为音乐教学提供一定的思路。

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