作者:夏俊杰高中美术教学多元化策略
摘要:高中美术教学课堂是素质教育的重要组成部分,对培养学生的审美意识和创造精神都十分重要。目前多元化教学法已经被广泛应用于高中美术教学课堂,有效冲击了传统教学模式,实现了高中美术教学课堂的新发展。因此,高中美术教师应以积极的姿态正视教学多元化理念,在实际行动中做到“知行合一”,以有效推进多元化教学在高中美术教学课堂的应用。
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《艺术大观》(CN:12-1462/J1)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术大观》探讨分享绘画、建筑、雕刻、收藏、戏曲、文学等方面的内容和思考,引导读者提升艺术修养和艺术品位,培养正确的艺术观和积极健康的艺术生活理念。
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