作者：张凤莲声势律动初中音乐教学
摘要：目前,音乐教学中最独特的教学体系是奥尔夫声势律动体系,在具体的教学过程中,主要是在课堂上,要求学生用简单的身体动作来表演各种有节奏的声音动作,如手、腿、脚的动作进行音乐节奏的律动,研究课堂节奏教学模式,这种教学方式被称为“声势律动法”。我国传统的音乐教学模式中更注重课本的传统知识点及课堂传统的教学流程,学生很难体会到音乐情感及灵魂。声势律动方法的运用打破了传统音乐教学的独特性,让学生感受到肢体语言中的音乐节奏,这对提高音乐交流、增强学生对音乐的灵魂、理解和情感非常重要。
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