作者：王雪莉中国近现代史纲要合作性学习专题式教学讨论式教学
摘要：如何根据当代大学生的思想实际和认知特点,不断创新教学方法和模式,提高“中国近现代史纲要”课教学的吸引力和实效性,是发挥“纲要”课思想政治教育功能的关键。采取合作性的专题研讨教学模式,是提高“纲要”课堂吸引力和教学实效性的内在要求,是实现教材体系向教学体系、价值体系、信仰体系转化的客观要求。
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《云南社会主义学院学报》（CN：53-1133/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南社会主义学院学报》公开发行的具有统一战线性质的政治类社科期刊，也是云南省唯一公开发行的主旨为统战工作服务的统一战线理论研究宣传期刊。
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