作者:彭晓春差异教学合作学习
摘要:基于多年的教学实验与理论研究,作者提出“差异+合作”教学模式才是适用于高职公共英语教学的有效途径,并就如何实施“差异+合作”教学模式的基本措施作了详尽的阐述。最后希望借此文抛砖引玉,引起更多同行专家对该领域的关注。
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《云南社会主义学院学报》(CN:53-1133/D)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南社会主义学院学报》公开发行的具有统一战线性质的政治类社科期刊,也是云南省唯一公开发行的主旨为统战工作服务的统一战线理论研究宣传期刊。
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