欧美学生汉语阅读焦虑浅析

作者：邢尧阅读焦虑欧美学生情绪反应读者因素

摘要：焦虑是在学习中比较常见的一种情绪,对语言学习也起着比较复杂的作用,是当程度的焦虑能唤起学生对学习内容的注意,对学习能起一定的促进作用,而焦虑感过高则会对学习产生负面影响。欧美学生在学习汉语时也会产生焦虑感,因为中西方语言的差异性较大,因此其在阅读方面具有焦虑感也比较常见。就欧美留学生欧美学生在阅读汉语时产生焦虑的原因进行了分析,并列举了一些环节焦虑的措施,以期对欧美留学生在阅读时缓和心态、取得较好的成绩提供帮助。

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