云南少数民族大学生民族认同教育现状分析——以德宏师范高等专科学校为例

作者：桑正杨 桂芳玲数民族大学生民族认同德育

摘要：宏州大学生总体表现出积极的民族认同状态。德宏地区少数民族大学生的本民族认同和中华民族认同呈正相关。两者之间也存在显著差异，中华民族认同得分要高于本民族认同。要把云南建设成为民族团结进步边疆繁荣稳定示范区，需要以云南各民族为主体，依靠云南各族人民。建设繁荣的民族文化。少数民族大学生起着重要的作用。加强各少数民族的民族认知、民族情感和民族行为，有利于促进民族团结进步边疆繁荣稳定。相反，看不到民族差别，批判“边疆特殊论”和“民族落后论”，不利于民族团结进步边疆繁荣稳定。。

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