作者：林青传信范畴人称认识动词去范畴化主观性
摘要：文章通过一定规模的真实语料对不同人称和“认识动词”的搭配情况进行定量考察,分析汉语传信范畴在话语中的使用情况,试图从认识立场的诱发机制、主观化等级差异、“言者优先”的视角、语用中的礼貌原则及陈述所应遵循的语用原则来解释其制约因素.
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