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远程开放教育学生创新创业能力培养策略研究

作者:丁利敏; 何宇媚远程开放教育创新创业能力培养策略

摘要:开放大学实施的远程开放教育作为现代教育的重要组成部分,应当积极进行改革创新,落实创新创业精神。针对远程开放教育学生自身的特点和优势,通过调查问卷分析出影响开放教育学生创新创业能力的因素有:学生的性别、年龄、入学时间、专业、工作与否、工作年限、创业意愿等。深入剖析远程开放教育培养学生创新创业能力方面存在的问题,提出了落实创新创业教育的政策制度、创建与之适应的教师队伍、设计合理的课程体系、设立学生创新创业服务中心、建立校企合作的平台与机制等方面对策。

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云南开放大学学报

《云南开放大学学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,立足云南,面向全国,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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