作者:刘娅开放大学在线课程设计观念技能
摘要:开放大学最本质的特征决定了在线课程设计的重要性,在线课程设计质量的好坏还影响到开放教育其他环节的工作。要针对当前在线课程设计存在的共性问题,学习在线课程设计的基本原理,结合开放大学学习者的特征,设计高质量的在线课程,这就需要观念的转变、技能的提高,以及各种条件保障。
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《云南开放大学学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,立足云南,面向全国,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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