作者：何玉海 蔡宝生质量评价标准公开课本质内涵教学形式基础教育课程改革发展与改革教学过程
摘要：公开课是一种教学形式，它是以开放课堂形式呈现的一种教学过程。公开课在我国的基础教育发展与改革中发挥了重要的作用，正如斐娣娜教授所言：“公开课已经成为学校教学中不可缺少、不可回避的一个教育现象。我们要重视它、研究它，扬长避短，使公开课在特定环境和Et常教学中都发挥更大的作用。”然而，近年来由于教学理念的偏差与“功利教育”和“工具教育”的驱使，公开课的异化现象严重，在许多情况下，公开课变成了“表演课”、“作秀课”。我们认为，对公开课的本质与作用予以进一步的理性研究，在此基础上根据课程改革的基本要求和科学的课程与教学观，建构科学的公开课质量评价标准尤为重要。
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