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科研成果渗入基础化学课堂模式初探

作者:李董艳; 刘优林; 张玲玉科研成果基础化学基础理论改革与创新

摘要:化学基础课是化学相关专业、非化学化工相关专业中的必修课。基础知识理论性强、难以理解,但是任何一项科研成果的取得,与相关领域的基本理论、基础知识和关键技术密不可分。将科研成果渗入到大学化学基础课堂,将枯燥无味的基础概念、理论与鲜活的科研成果、技术相结合,激发学生的学习兴趣,让学生领悟到基础知识的力量和重要性,实现学以致用。

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云南化工

《云南化工》(CN:53-1087/TQ)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南化工》主要报道化学、化工科研成果,交流设计与生产经验,开展学术讨论,介绍国内外化工科技动态。是《中国学术期刊(光盘版)》和“万方数据—数字化期刊群”入编刊物。到编辑部通知的,作者可自行处理。

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