高等数学教学的核心是培养辨证思维能力

作者：陈陶; 杜黎; 杜霞; 周庆新高等数学教学辨证思想学习兴趣

摘要：高等数学不仅是现代科学技术的基础,而且是科学思维的重要部分.探讨在高等数学教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,将无穷小分析方法变成学生所习惯的、自觉的思维方法,最终达到培养学生的辨证思维能力.

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