作者：王雪梅; 韩红亮高职水利专业意识内容体系培养体系
摘要：专业意识的培养有助于高职水利类学生激发学习热情、提高学习动力和促进自身全面发展。笔者通过教学实践,总结了高职水利类学生专业意识的教学体系,内容体系包括对水利专业的认同感、归属感、自豪感和责任感,其培养体系可归纳总结为“三阶段十要素”,全方位地总结了专业意识的教学体系。在给排水工程技术专业教学实践中取得了较好的效果。
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《杨凌职业技术学院学报》（CN：61-1403/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《杨凌职业技术学院学报》是目前高职高专院校唯数不多的面向国内外公开发行的以学术性和应用性为主的集自然科学与人文教育社会科学为一体的综合性期刊。
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