作者：韩红亮; 张春娟; 张永红; 赵英高职认识实习教学模式
摘要：当前,我国高职院校的认识实习普遍采用＂实习前动员-实习中讲解-实习后考核＂的＂三步法＂教学模式。笔者从指导水利工程专业认识实习的工作实践出发,对＂三步法＂教学模式进行了分析和改进,提出了＂实习前任务-实习前培训-实习中深化-实习后提高-实习后考核＂的＂五步法＂教学模式。实践表明,＂五步法＂教学模式更符合高职学生的认识规律,具有更好的教学效果。
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《杨凌职业技术学院学报》（CN：61-1403/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《杨凌职业技术学院学报》是目前高职高专院校唯数不多的面向国内外公开发行的以学术性和应用性为主的集自然科学与人文教育社会科学为一体的综合性期刊。
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