作者：郭爽; 杨汀美国家庭公立学校国外盘点小学生水平差异教育哲学教育体系
摘要：美国压力在学校美国的公立初中和小学是衔接配套的,在多数城市,只要学区不是太差,美国家庭一般都会选择让子女就近上免费公立学校。除了极个别的学生,学区内的小学生一般都能顺利升入初中。除了一些特殊的＂明星中学＂或门槛特别高的学校,美国多数学区内初中的教学水平差异并不太大。而这平淡无奇的顺次升学程序背后，却反映着美国的教育哲学。洛杉矶阿凯迪亚学区的王老师说，美国牵刀中和小学教育体系强调的是降低学生不必要的压力。就学生们参加的加州标准测试而言，其结果对学生小升初几乎没有任何影响，而是影响学校优劣的评估。这样，提高学生综合水平以及学业成绩的压力就从学生身上转移到了学校。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
