作者：郭美娘学生学习热情音乐课堂音乐元素新课标要求冼星海课堂教学音乐美感教学方式
摘要：冼星海说:音乐是生活的源泉,音乐是陶冶性情的熔炉,音乐是人生最大的快乐。如何使学生在音乐课堂中享受音乐美感和感悟音乐真谛,值得音乐教师认真思索和探讨。纵观音乐课堂,虽以新课标要求进行各种教学形式的探索,但仍存在一些不可忽视的问题:有的教学气氛沉闷,缺乏生气,学生学习热情不高;有的课堂相对活跃,学生却对音乐内容和教学方式不太感兴趣;有的教师绞尽脑汁想调动学生兴趣,学生却不买账等。究其原因是教师没有把学生感兴趣的音乐元素激发出来,没有让学生真正感受到音乐的深邃奥秘和独特魅力。
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