作者：俞霞舞蹈能力培养策略中学生音乐教学校园精神文明建设初中活动积极性舞蹈教育
摘要：舞蹈是一门艺术,中国古代乐舞理论中提到：＂清动于中而行于言,言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也＂。生动地说明了舞蹈可以表达人最深层次的情感,可以提高人的创造力和想象力。舞蹈教育可以塑造优美形体,培养高雅气质,增强自信心,同时在加强校园精神文明建设中,可以提高学生文体活动积极性、主动性和创造性。
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《音乐天地》（CN：61-1039/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐天地》杂志为宣传党的文艺方针，繁荣音乐事业，促进社会主义的两个文明建设做出了较大贡献，深受广大词曲作者、音乐爱好者和教育界人士的喜爱，成为陕西省音乐家协会宣传党的文艺方针、政策、团结音乐界人士和提高音乐鉴赏能力的有利阵地。
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