作者：孙雪飞音乐教育审美性想象描绘比较表演
摘要：我国2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》，明确规定审美性是我国中小学音乐教育的主要特性．2011年颁布的音乐课程标准，又进一步增加了音乐教育的实践性。创新时代，需要教师具有创新的教育教学理念。音乐教学中，教师需要努力调动学生积极参与，从而让学生尽享音乐艺术之美，使音乐课更富有情趣和美感。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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