中职音乐教学中学生学习主动性的培养途径分析

作者：陈源中职音乐教学学习主动性培养途径

摘要：新课标改革之后，高校教学改革进入了新的阶段，教师在教学中更关注学生的主体地位，注重培养学生的主观能动性。音乐是中职教学中的一个重要专业，其能够陶冶学生的情操，净化学生的心灵，调节学生的心情，调动学生的学习兴趣。因此，中职音乐教学中，教师要利用音乐自身的学科特点，科学运用教学方法，培养学生音乐学习的主动性，促进中职音乐教学效率的高效提升。

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