人音版与湘教版小学音乐教材之比较

作者：吴优优人音版湘教版教材比较

摘要：音乐教材是课程建设中的主要载体，本文以《音乐课程标准》为理论依据，将人音版、湘教版小学音乐教材作为研究对象，从两个版本的教材理念、特色、编排内容以及教材展现方式等方面进行了梳理与分析。在此基础上，结合教材应用实际，提出教材编写的建议。

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