作者:王玫双重乐感张欢
摘要:双重乐感培养是学校在音乐教育中所实施的,并且必须是以教育者对学校音乐教育本质的正确认识作为首要前提条件的。要让双重乐感培养获得实效,就需要对双重乐感有清晰的认识。本文就张欢教师的《双重乐感的理论与实践》一书进行探讨,以期为双重乐感的培养奠定基础。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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