地方高校转型发展背景下应用型音乐表演人才培养体系的构建——以荆楚理工学院为例

作者：肖华; 余双慧地方高校转型表演人才培养目标培养方案课程体系构建

摘要：为顺应地方高校转型发展的大潮，我们在明确学校办学定位与培养目标的基础上，准确定位音乐表演专业的人才培养目标。并围绕培养目标的实现，合理制定人才培养方案，科学构建三大课程体系。使得传授知识、培养能力、提高素质既相对独立，又有机结合起来，完成高素质应用型音乐表演人才培养体系的构建。

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