作者:王思维幼儿师范学校声乐教学分析研究
摘要:对于幼儿师范学校声乐教学来说,与普通的音乐专业学校不同,主要是针对的群体是小学以及幼儿音乐教师。因此,在开展教学工作的过程中,就要从小学生或幼儿的思想以及认知等方面出发,积极开展教学活动,同时还要实现有针对性的教学,这样才能满足教学的需求。在新课改的影响下,幼儿师范学校声乐教学也受到了人们的广泛关注,需要从教学的现状上入手,提出有效的解决方法,提高教学的质量。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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