钢琴教学中“聚合思维”方法对诠释音乐作品的影响

作者：谷丽萍聚合思维钢琴教学诠释作品应用原理

摘要：弹奏者对钢琴作品的理解与诠释,影响着钢琴演奏的舞台效果。现代钢琴教育应注重培养学生对音乐作品的感受能力和表现能力,以提升我国钢琴教学的整体质量。本文从聚合思维的理论视域切入钢琴教学,试析风格确立、音色设计、音色混合、文化认知等方面的内容,以期为教育同仁提供有效的教学参考。

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