作者：翟红蕾中小学音乐微课
摘要：随着国内外＂微时代＂的到来,微课受到越来越多的关注。本文主要采用内容分析法,以第一届＂中国微课大赛＂里的音乐微课作品为研究对象,将其分类为＂唱歌＂微课、＂乐理＂微课、＂欣赏＂微课等类别,对其进行客观地描述与分析,从中获得一定的启示和思考,为音乐微课在我国的发展提供一些参考和借鉴。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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