武汉市高校音乐（教师教育）专业即兴伴奏教学调查与对策探究

作者：邹毅 朱家骏即兴伴奏音乐教育武汉地区

摘要：即兴伴奏课时音乐学（教师教育）专业重要的基础课程,目前各院校的音乐学学生的即兴伴奏水平普遍较低,从而影响到日后中小学教师的基本素质水平也会存在一定的问题。本文力图对音乐教育比较发达的武汉地区的各类音乐专业院校的即兴伴奏教学现状透析,来折射我们在即兴伴奏教学中的各类问题。

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