作者：陈延馨农村中小学音乐教育现状及对策
摘要：我国是一个农业大国,农村人口占总人数的70%,为此,提高农村人群的素质,是提高整个国民素质的重要组成部分,特别是对农村中小学生的素质教育亟待提高。而音乐教育是实施素质教育的重要手段。音乐教育主要目的是学习音乐的专门技巧和表达方式,通过学习音乐提高学生的基础素养、陶冶情操。音乐教育是通过表达和欣赏,以及积累音乐知识和进行技能训练等富于情感的音乐教学形式,对学生进行音乐素养的提高。它对于学生音乐美感的形成、艺术欣赏及创造性的培养等都有决定性作用,是构建和谐社会的重要手段。在农村中小学进行音乐教育应重视提高音乐师资队伍的整体素质、转变教学观念、改善办学条件,从根本上改变对农村中小学音乐教学重要性的认识,提高教学质量,促进农村和谐社会的建设。
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