作者：张燕声乐教学性格内向型情绪
摘要：积极饱满的情绪是完美演绎作品的前提，声乐教学过程中，教师对学生情绪的调控能力是检验教师教学效果好坏的一个方面。笔者结合实际，从教师与学生的角度阐述了积极情绪对声音教学的重要性，并提出了激发和培养性格内向型学生产生积极情绪的三条有效途径。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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