浅议高中音乐课教学中的乐理教学

作者：梁冬玲高中音乐课乐理教学多媒体教学趣味性教学法

摘要：音乐基础理论是音乐学科的基石,音乐的学习离不开基础理论支持,但由于理论课程比较枯燥,所以一直不受初学者的喜欢。就这个问题,音乐教师要有针对性的改良教学方式方法,借助现代化的手段多媒体和趣味教学法进行教学,更有利于调动学生的学习积极性和主动性,从而提高课堂效率。

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