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多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入

作者:张婷婷多元化音乐教育高校音乐教学

摘要:多元化是科学发展观指导下形成的现代政治和教育理念,可以简单理解为各民族文化的一种和谐共存。当前这种和谐的多元化理念已经形成了我国政治、文化领域的核心思想,指导着我国的政治文化建设。但是在教育领域这一理念的贯彻还存在较大的问题,尤其是在涉及多民族问题的音乐教育领域更为严重。本文立足于现代高校音乐教学的实际,从多元化音乐教育的角度出发,结合我国高校音乐教学的实际,对多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入问题进行简要分析。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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