作者：廖星麟声乐教学意义措施
摘要：随着音乐艺术的发展,音乐教育在高校也受到了越来越多的重视,也得到了很大的发展。声乐教育普遍出现在高校课堂,但学生的积极性和主动性却没有想象中的高,为了提高学生的艺术修养,增强学生的综合素质,如何提高音乐教育的质量已经成为高校的一大亟待解决的问题。本文从培养高校声乐课堂教学的参与意识入手,分析了学生主动参与的其意义和措施。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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