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多元智能视角下的音乐教育教学

作者:卢亮 李晶华多元智能音乐教学

摘要:随着时代的发展和人们生活水平的提高,音乐也愈加受到人们关注。随着我国教育对多元智能理论的引入,音乐教育也改变了原来可有可无的地位,对培养学生多元智能发展产生的重要作用也随之凸显。基于此种情况,笔者对多元智能视角下音乐教育教学展开分析,并提出相关的教学建议。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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