席勒“游戏说”在达尔克罗兹音乐教学体系中的应用

作者：张再晨席勒达尔克罗兹游戏

摘要：游戏有着漫长的历史,但对游戏的系统研究并不久远,至今为止,学者们对游戏的定义仍众说纷纭。从游戏开始萌芽,它即与周围的一切发生着密切联系,艺术便是它的一位“好伙伴”。达尔克罗兹作为一位音乐教育家,其教学理论的构建深受席勒“游戏说”哲学思想的影响,他赋予游戏更深层次的意义,对当今音乐教育仍有启发。

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