作者:李晓瑾音乐欣赏文化内涵音乐活动人文素养
摘要:音乐是一门人文学科,它和其他学科有着密不可分的关系。通过音乐我们可以感受一种文化,进而去了解一种文化;反之,通过对文化的了解,我们才可能真正地去体验一种音乐。在音乐课上,我们可以通过情境创设,有趣的音乐活动,激发学生自主学习和创作表演的热情,实现其他学科的知识在音乐欣赏中的渗透,让音乐欣赏课更具有感染力,同时也提高学生的人文素养。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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