浅谈义务教育阶段音乐课对学生创造力的培养

作者：李雪中小学创造力音乐教育

摘要：创造是人类所特有的能力,是与动物相区别的基本特性之一。开发和培养人类的创造力具有重要意义。经济技术与现代科学的快速发展,对人类创造力的培养有了更高的要求。音乐教育的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。本文从九年义务教育阶段中音乐教育的角度出发,通过其音乐教育的内容、必要性、展望等方面进行分析研究,以期为中小学音乐教育发展提供一定意义上的参考。

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