作者：张雯洁竖笛教学小学音乐课堂有效性
摘要：新课程改革将有效性课堂作为教师教学水平的评价标准之一,致使当前各个学校都非常看重课堂有效性教学。小学音乐对于提高学生审美能力,培养学生的艺术情操具有重要意义,本文主要对将竖笛教学引入小学音乐课堂的有效性进行研究,进而提出一系列措施,以帮助提高教师的教学效果。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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