作者：李静音乐课程标准多媒体教学
摘要：小学音乐公开课及优质课评比作为教师展示的平台,应该是教师全方位的提升、学习的机会,可表现喜忧参半,引发思考。特别在多媒体的使用和设计方面,多媒体的使用在传统教学的基础上扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。但在利用的多少上要有度,有的多媒体的使用已经超出了它作为一种教学手段和工具的应用位置。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
