作者:侯晓琴音乐基础教育音乐课堂
摘要:在学校音乐教育中,音乐教学以课堂教学为主要教学方式,兼之课外音乐活动。 由于音乐课程本身所具有的学科特性,需要在音乐课堂教学中采用“动”、“静”结合的教学方法。 本文就音乐课堂教学中的“动”与“静”进行辨析,旨在对音乐基础教育课堂教学“动”、“静”结合的教学方法进行阐述。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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