幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究

作者：金美琳幼儿音乐教学情感体验现状对策

摘要：随着我国教育水平不断提高，幼儿音乐教学中情感体验在一定程度上增强了幼儿学习积极性，是目前教育不断改革和创新的重要方向。 在幼儿音乐教学中情感体验存在着很多的问题，严重影响幼儿音乐教学效果，从而无法达不到最终的教学目标。 所以，为了提高幼儿音乐教学中情感体验的整体效果，必须根据其现状采取相应的对策，才能促进幼儿音乐教学水平不断提高。

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