论视唱练耳教学中的民族音乐思维

作者：顾毅白视唱练耳教学民族音乐思维挑战

摘要：对于艺术而言，鲁迅先生曾说过：“越是民族的就越是世界的”。 学生民族音乐思维的养成便是中国民族音乐走向人们的内心，走向世界的一个主要途径。 但是民族音乐思维视唱练耳教学模式的形成是一个长期而艰难的过程，所以本文就视唱练耳教学中的民族音乐思维的养成展开研究，试图引起广大音乐教育工作者的关注和重视，为我国民族民间音乐文化的发展增添一份微薄之力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社